Zwischen Instruktion und Konstruktion – eine neue Perspektive für den Fremdsprachenunterricht im Seniorenalter

Kic-Drgas Joanna
Scripta Neophilologica Posnaniensia
rocznik: -, numer: 11, strony: 39-49, rok wydania: 2011
język niemiecki
typ: naukowy
obszar tematyczny: dydaktyka