Uczenie się w interakcjach argumentacyjnych a tożsamość ucznia jako rozmówcy

Górecka Joanna, Nowicka Agnieszka
Lingwistyka stosowana / Applied Linguistics Papers
rocznik: 14, numer: 3, strony: 41-55, rok wydania: 2015
język polski
typ: naukowy
obszar tematyczny: dydaktyka