Lese- und Höraktivitäten zur Förderung der rezeptiven Kompetenz im Unterricht DaF bzw. DaZ auf dem Prüfstand

Adamczak-Krysztofowicz Sylwia
Redaktorzy: Di Venanzio Laura, Lammers Ina, Roll Heike
tytuł tomu zbiorowego: DaZu und DaFür - Neue Perspektiven für das Fach Deutsch als Zweit- und Fremdsprache
strony: 137-162
język niemiecki
typ: naukowy
obszar tematyczny: dydaktyka, rok wydania: 2017