Die semiotische Analyse der Werbetexte als didaktische Strategie zur Förderung des Leseverstehens.

Gorąca-Sawczyk Gabriela
Redaktorzy: Foshi ALbert Marina, Hepp M.
tytuł tomu zbiorowego: Texte-Lesen. Ansichten aus der polnischen und italienischen DaF-Didaktik.
strony: 79-90
język niemiecki
typ: naukowy, rok wydania: 2009