Integration von sprachlichen Fertigkeiten im DaF/DaZ-Unterricht mit Erwachsenen. Bausteine für eine integrative Hörverstehensdidaktik auf B1/B2-Niveau“

Adamczak-Krysztofowicz Sylwia
Deutsch als Zweitsprache
rocznik: -, numer: 1, strony: 35-50, rok wydania: 2012
język niemiecki
typ: naukowy
obszar tematyczny: dydaktyka